初中英语教学中自主学习能力的探讨

摘要：

本文试图通过对学生学习情感态度的评价,有效地调控自己的学习过程,不断改进学习方法,提高学习效率,发展学生自主学习英语的能力,从而促进学生语言运用能力的可持续发展.

关键词：自主学习、语言运用能力、学习效率

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2012-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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