中学数学“实际问题”解题能力的培养

摘要：

中学数学“实际问题”来源于生活实际,而学生在解决“实际问题”时却普遍存在困难,反映学生理论水平和认知的局限性.通过对新课标下数学“实际问题”的探析,在“实际问题”解题能力的培养方面,提出一些个人的观点,以便能够正确理解与掌握“实际问题”的分析与解法.

关键词：中学、数学、教学、实际问题

分类号：G633.7;A8;G270

在线出版日期：2012-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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