创新生物教学模式,促进学生素质发展

摘要：

激发学生的课堂情绪,科学调控45分钟时间,把握学生心理,创设张弛有度、节奏感强的良好课堂气氛,把过去的教学过程中单纯传授知识变为发展学生智力,培养学生能力,把教师为中心的满堂灌变为教师为主导,学生为主体的教学形式.不仅可以促进了教学改革的深入发展,而且为高中学生的自我学习奠定了良好的基础.

关键词：生物教学、创新改革、学生素质、兴趣发展

分类号：G633.91;G47;R735.2

在线出版日期：2012-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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