如何在高中物理课堂上发挥电教媒体的优势

摘要：

把电化教育作为一种教学手段运用于物理教学中,它给高中物理教学带来了新活力,从而打破了教室中的沉闷空气.过去主要是教师讲授,配以图表、演示等,部分学生的学习往往还是比较被动,注入式的教育方法仍比较普遍,而采用电化教育手段,启发式、讨论式、探索性的成份大大增强,对活跃学生思想,激发学生兴趣,扩大学生视野,培养学生创新精神,加深学生对教学内容的理解大有好处,对全面提高教育质量与效益有不可估量的作用.

关键词：高中物理、电教媒体

分类号：G633.7;G434;O4-4

在线出版日期：2012-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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