“意外”让课堂充满活力

摘要：

信息技术课的随机生成的和开放性,必然造成学生思维的多样化,因此我们课堂上经常会碰到一些“意外”,有时候或许会扰乱教学节奏,但用心思考和对待这种意外许多不曾预约的精彩也会不期而至.作为教师只要我们有意识地、创造性地开发利用好这些意外,在意外中渗入课程观、教学观、学生观和评价理念,我们的信息技术课堂就能焕发出新的活力.

关键词：信息技术、意外、预设

分类号：G633.67;G520.1;G21

在线出版日期：2012-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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