思品开放性试题的评卷案例及经验

摘要：

评卷教师的个人业务素养会直接影响到对学生成绩鉴定的公平公正性.教师命题时应该在老师的角度(应如何考学生)和学生的角度(我应如何应答)中找到一个平衡点,从平衡点出发考虑如何命题更科学,更富有人性化.一些优秀的学生答案既可以向学生推广(生生互学),也能促进教师自身的成长(师生互学).

关键词：开放性试题、评卷案例、经验、科学性、命题

分类号：G632.479;G4;O175

在线出版日期：2012-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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