让数学合作学习行之有效--再议数学合作学习方法的指导
怎样才能让小组合作学习在小学数学教学中行之有效地开展呢?笔者在教学实践中体会到:指导学生学会倾听,学习小组有合理的分工安排以及精心选择需要解决问题,能够促使合作学习在课堂上行之有效的开展.
合作学习、行之有效、倾听、分工、选择
G632.4;G424.24;H319.3
2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、行之有效、倾听、分工、选择
G632.4;G424.24;H319.3
2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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