教学管窥
通过对几次教学的反思,我在本文阐述了几个观点:一、"懒"教师也能带出好学生;二,老师该备读;三是老师应有广了的胸怀,能让学生问倒而不难为情;只有这样才能更好的教书育人.
教学、反思、质疑
G451.6;G641;G715
2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学、反思、质疑
G451.6;G641;G715
2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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