职校学生的现状分析及教育
以前职校招生还有所选择,要达到一定分数才能进.而现在,为了争夺生源,不管质量如何,即使初中毕业考试总分只有二位数也照收不误,来者不拒.目前进入职校的学生不仅学业不良,行为、习惯、心理甚至道德都存在着许多问题.使职教的生存和发展面临新的课题和严峻的挑战.如何结合职业教育特点,面向社会需求、适应学生现实水平状况,完成职业教育的任务并进一步发展和完善职业教育?如何对这些对学习不感兴趣的学生进行职业技能教育,使他们能成为自食其力,同时对社会有贡献的劳动者?文章主要对这些问题作初步的概略与探讨.
职校学生、现状分析、职业教育、职业技能教育、发展和完善、进一步发展、社会需求、初中毕业考试、学业不良、面向社会
G715;G444;G633.41
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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