初中散文教学要渗透“三美”

摘要：

目前散文教学存在落实点多而杂,重点不容易突出的问题.原因主要是教者想落实的点太多,要么无从下手;要么想面面俱到.所以往往教学散文时出现了知识点散、方法散和思路散等问题.为此,应该采取有效措施,整合文本、提取精华.要么“以读代讲”品析散文语言的平实、精炼;要么“段落赏析”品味散文意境的深邃优美;要么“提炼主题”感悟散文形散神聚的特点,体会文章字里行间流露的人性美.

关键词：初中、散文教学、“品读”、“赏析”、“感悟”、“三美”

分类号：I26;G434;G633.3

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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