在语文阅读学习中,让学生享受语文的快乐
语文阅读学习,应该引领学生走进其中,去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……应让学生在阅读学习的过程中体验到学习的乐趣,并期待终身学习所带来的快乐.营造良好的学习氛围,让学生充分感受阅读学习的气氛美;创设良好的学习情景,让学生尽情品味阅读学习的内容美;建立融洽的师生关系,让学生亲身体验师生情意美.
阅读学习、享受、快乐
G4;G633.8;G72
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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阅读学习、享受、快乐
G4;G633.8;G72
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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