让学生在阅读中体验快乐
阅读能够发展人的语言,发展人的感受、理解、欣赏、评价等阅读能力,表达与交流的能力,收集和处理信息的能力,思维能力和审美能力.其实,阅读也是生命活动,是一种生活,是一种自由的生活、精神的生活、智慧的生活.正如萨特说的那样:“阅读就是自由的梦.”人们正是在自由愉快的阅读中享受着精神的生活.阅读教学不能靠灌输和机械训练来实现.学生必须成为真正的阅读主体,教师是学生阅读的组织者和引导者,师生之间是平等的对话关系.
初中语文、阅读教学、主体地位、精神享受
G642;B842.1;G44
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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