兴趣,作文教学的原动力——面上中学作文教学导学初探

摘要：

本文是对农村面上中学多年来作文教学效益偏低所做的一次反思.以教学对象的心理特征为研究焦点,以教学现象作为突破口,旨在探索面上中学作文教学的较为可行的路子,祈望能以个人浅说抛砖引玉,为面上中学的作文教学能打开新的局面而摇旗呐喊,仅此而已.

关键词：面上中学、作文、反思、兴趣、动力

分类号：G640;G40-057;F270

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：237