浅谈新课程背景下的初中文言文教学

摘要：

文言课文是我国民族文化的一种载体,起着传承文明的作用,文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位.在新课程的大背景下,教师作为学习活动的组织者和引导者,应想方设法激发学生的学习兴趣,改善教学方法,把学生从死记硬背中解放出来.本文从激发兴趣、强化诵读、重视积累、教会方法、鼓励质疑和重视课外阅读等六个方面谈谈笔者在初中文言文教学中的一些做法.

关键词：初中文言文教学、方法指导、激发兴趣、阅读训练

分类号：G645;G434;G712

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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