谈谈高三英语词汇复习的有效性与策略

摘要：

词汇是组成语言的最基本材料,没有词汇也就无所谓语言,外语教学自然离不开词汇教学.学生不掌握一定的词汇量,就无法顺利进行听、说、读、写、译,就无法进行英语交流.现在高考中要求掌握的词汇已增加到3500个左右,再加上由词汇的构词法派生出的单词,大约需要掌握4000个左右的词汇.词汇量的加大是英语教学改革的一项措施.

关键词：词汇教学、词汇、运用能力、学生

分类号：G633.41;H319.3;H195.3

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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