快乐教学在历史课堂中的尝试

摘要：

针对历史教学的现状,课时少而教学任务大的问题,教学内容的枯燥性、乏味性而考试要考的问题,变成考试科目后学生负担增加等问题.为了适应新课程改革的要求,作为一名普通的初中历史教师,我认为解决问题的突破口在于如何提高课堂教学的有效性.

关键词：历史课堂教学、创建、高效的、有效性、快乐教学法

分类号：G633.51;G712;G434

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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