新课改下初中体育教学现状的分析

摘要：

体育教育应以实施素质教育和终身体育为指导思想,注重学生的创造能力培养,充分利用体育技能的特点,通过动作技能的教学训练、体育游戏活动的组织,充分发挥学生的积极主动性.也可以组织观看体育赛事及组织学生对体育赛事进行点评,增强学生的审美能力,进行审美教育、爱国主义教育,提高民族自尊心和民族自豪感.也可以利用一些体育项目本身的特点,锻炼学生的意志品质,培养吃苦耐劳精神.由此可以看到,21世纪体育教学趋向是使学生身体素质、心理素质、思想品德等得到全面的发展锻炼,并养成终身体育锻炼的习惯.

关键词：新时期、体育、素质

分类号：G633.96;G420;G807.4

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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