高中数学课堂教学中推行体验式学习模式的策略

摘要：

由于现今学校学习的种种弊端,造成学生数学学习与现实社会脱节现象,不少教师和学习信奉“数学就是多做习题”观念,使“解题文化”成为数学教学的基本特征.学生对现实中的数感不强,运用数学知识解决生活问题弱化.新一轮课程改革的核心是改变学生的学习方式和学习状态.体验式学习法就是一种有效的学习方法.

关键词：运算、体验式、数学思想

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：153