浅谈影响初中学生学习数学兴趣的原因及对策
根据笔者多年的教学实践经验分析,培养学生学习数学兴趣,调动学生积极性是提高教学质量的一个重要课题.所以教师要引起高度重视,必须认真研究新大纲,更新观念,注重“教”与“学”、“主导”与“主体”的统一,同时要注重数学课堂教学中的情感因素,合理运用教学手段,想方设法培养学生的数学学习兴趣,使之以愉快的心情自觉学习,才能真正达到教学目标,以使学生能更有效地掌握知识,提高学习能力,收到事半功倍的效果.
数学、兴趣、对策、成绩
G633.6;G444;B84
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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