如何帮助初中数学学困生走出学习困境

摘要：

从小学走进初中,随着学习内容的不断加深,中学阶段不可避免地出现了相当一部分学困生,这部分学生对数学学习缺乏兴趣,甚至排斥,久而久之成绩落后,严重影响数学教育质量的提高,这一问题一直是我多年来从事教育所困扰的事情.本文中笔者通过分析初中数学学困生在学习中存在的问题,进而找出解决措施,希望能帮助学困生走出学习困境.

关键词：学困生、初中数学、学习困境

分类号：G420;G633.6;TP182

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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