提高教师课堂提问的有效性策略

摘要：

在教学过程中,课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术.它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙;是信息输出与反馈的桥梁;是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带.因此,教师要重视对问题的精心设计和组织,优化提问技巧与方法,鼓励学生都能勇敢回答问题,使提问更有效,从而提高课堂教学效率.

关键词：教师、课堂提问、有效性

分类号：G642.0;H319.3;G40-034

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：47