浅析中学语文教学中“语文味”的缺失与回归

摘要：

一堂成功的语文课其评价的首要标准就是它是否有"语文味",但是多年来中学语文教学大多走在"语文味"的边缘,那么其缺失到底表现在哪些方面呢?产生这种缺失的原因是什么?怎样才能让语文教学中的"语文味"走在归家的路上?面对这一系列问题,笔者做了一些探讨.

关键词：语文味、缺失、回归

分类号：G715;D926.7;G633.3

在线出版日期：2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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