浅析农村小学开放式作文教学的实践研究
在当前教育背景下,农村小学作文教学普遍存在教师难教,学生厌学、厌写的问题,作文教学的无序和低效正困扰着农村语文教师.本人针对当前农村中小学语文作文教学封闭性的弊端,提出了农村小学作文必须进行开放式教学的论点.本人从农村小学作文教学目标入手,在分析农村小学生的作文学习现状的基础上,初步构建了农村小学语文开放式作文教学的基本框架.认为农村小学语文开放式作文教学必须遵循小学生的心理特点和行为习惯,提出了富有建设性的策略,为提高农村学校学生的作文水平作了一些切实可行的尝试.同时对开放式作文教学过程中产生的具体问题进行了反思,认为它不是对目前作文教学的全盘否定,而是在目前作文教学的基础上更加注重作文教学与社会生活的联系,更加注重激发学生的写作兴趣,张扬学生的个性,培养学生的创造力.
农村小学、开放、作文教学、策略
G623.24;G434;G525.1
2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
256-257
