新课标下的高中历史教学探索与实践

摘要：

新课程改革之后,高中历史教学面临新的问题,即怎样准确理解新课标理念,如何转变高中历史课的教学观念和教学模式,这些将成为目前高中历史教学的难题.本文通过对高中历史教材的分析解读,提出了适应新课标下课堂教学模式及学习评价方式.

关键词：新课改、高中历史、教学

分类号：G642.0;S811.6;G434

在线出版日期：2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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