期刊专题

做学生肚子里的蛔虫

引用
课堂教学艺术和技巧是提高教学质量,培养德才兼备人才的关键.教师在授课过程中可能都会遇到一些“突发”事件,由于它的突然性,让你防不胜防,好端端的一堂课,由于一石的的惊击而波澜起伏,处理不好会变得一塌糊涂.所以,老师们就怕有个“万一”.要巧妙化解这些“突发事件”,实际上是对教师思想、知识、能力,素质以及个性修养等方面的全面考验,其中我认为:“钻”进学生的心灵,了解每一个学生的个性特点,“做学生肚子里的蛔虫”,对处理课堂中的突发事件效果相当不错.

突发事件、窗外的礼花、我没有母爱、会飞的粉笔头、教室里的怪声、做学生肚子里的蛔虫

G633.3;G424.2;D630.3

2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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