政治课堂教学的有效性初探

摘要：

课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的教师和学生共同活动引起学生身心素质变化并使之符合预定目的的特性.具体表现在:认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不感兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱.

关键词：有效课堂教学、讲解、课堂练习、思维、课堂环境

分类号：G633.2;G41;TP3

在线出版日期：2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：11-12