问渠那得清如许,为有源头活水来——信息技术与学科整合教学模式初探

摘要：

本文通过对信息技术与学科整合教学模式与多媒体教学模式的思考与比较,经过认真具体的实践,对两种模式的教学效能进行对比,旨在确立信息技术与学科整合这种教学模式,并通过这种模式提高学生能力.

关键词：信息技术、学科整合、教学模式、提高能力

分类号：G4;G642;D903

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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