谈小学语文阅读教学中的“互动”教学

摘要：

“让学生在主动、积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.”是《语文新课程标准》对中学语文阅读教学策略的重要阐述.如何运用这一策略,帮助学生获得知识,提高能力,通过在语文阅读教学中的探索实践,在阅读教学中实施互动教学是关键.

机标关键词：小学语文阅读教学

分类号：G623.23

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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