刍议小学语文教学预设的有效性策略

摘要：

小学语文课堂教学是有目标、有计划、有组织的活动,教师的预设很重要.谋前不作充分的预设,课上缺少对生成的调控能力,课堂就成了一盘散沙.文章对课堂教学预设的有效策略进行分析,供同行参考.

关键词：调控能力、教学预设、策略

分类号：G623.2;G434;F272

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：223-224