将“快乐学习”渗透到初中语文教学全过程

摘要：

“快乐学习”是素质教育和新课程改革的重要课题之一,已经引起了越来越多人的关注.本文将根据国内外专家、学者的理论研究成果和笔者多年的实际教学经验,就如何将“快乐学习”渗透到初中语文教学的全过程提出一些意见和策略,希望能够给同仁有所帮助.

关键词：初中语文、快乐学习、情感教育

分类号：G641;G712;G434

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：221-222