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浅谈提高初中生英语口语能力

引用
现在孩子们渴望着师生平等,不希望老师高高在上.有了平等的观念,学生就会感到轻松.在轻松的环境下学习,更有利于创新思维,创新能力,创新人格的形成. 一、学生口语能力低的根源 (1)自身因素:由于少不经学,故许多学生总认为自己掌握的单词、短语、句型很少,存在一种自卑心理.在想表达某个意思的时候,他们总是把注意力放在语法上,生怕语法错了便不成为英语而闹笑话.,因此没有勇气没有胆量开口说.在大多数情况下,他们总是“三缄其口,沉默是金”.

英语口语能力、初中生

H319;G633.41;G444

2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

203

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2011,(60)

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