浅论英语课堂教学五步法

摘要：

义务教育初中英语教材是一套学用结合的新教材.新教材采用听说领先的结构功能教学,图文并茂,语言地道,融知识性与趣味性为一体,它使我国的英语教学水平逐步与国际接轨.为了适应新教材的要求,必须改革传统的以讲授语言知识为主的课堂教学模式,而代之以培养学生交际能力为教学目标的新型的课堂教材结构,笔者认为采用五步教学法,是最佳选择.

机标关键词：英语课堂教学、教学五步、五步法

分类号：G633.41;G40;H319.3

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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