走进英语课堂,提高教学艺术——对几节高中英语课的分析与对策

摘要：

本文以笔者在本地区高中课改实验学校中亲临课堂为第一手材料,对几节高中英语课堂教学活动模式进行检索和分析,提出合理的对策,从而达到在课改中提高教学艺术的目的.

关键词：走进课堂观察、英语课、提高、教学艺术

分类号：G633.41;G434;R192.6

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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