在体育课程教学中开展情感教育的探究
教育家夏丐尊先生曾说过:“教育之不能没有情感;没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能成为池塘,没有情感,没有爱就没有教育.”在传统体育教学中,情感教育往往被忽视,成为专业教育的附庸,在新课标下,情感教育既是一种教育目标,也是一个教育过程,在专业教育中具有十分重要的作用.情感是影响体育教学活动重要的因素之一,积极的情感对教师的教和学生的学具有动力作用,是提高体育教学效率的重要条件.
体育课程教学、情感教育
G633.96;G807.4;G423.02
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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