把瓜州本土历史文化资源穿插到美术教学中去

摘要：

《全日制义务教育美术课程标准))中明确指出:“应充分利用当地的民族、民间艺术资源以及文物资源,开展各种形式的美术教育活动”、“地方美术课程资源非常丰富,各地美术教研机构、研究人员和教师应高度重视做好课程资源开发工作,有组织地在当地进行调查、了解,分类整理,充分加以利用,体现当地美术教育的特色”.

关键词：本土历史、美术资源、探究式、美术教育、活动

分类号：G633.955;G124;G40-05

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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