读书读自己——教育名著与我一路相伴
对人宽容,是做人的一种美德.而对孩子们宽容,则不仅是美德,还是一种教育艺术.读《美丽的教育》读到很多“怎样”:老师爱学生主要是对学生诚心诚意的“关注”.读克里希那穆提读到模糊的自己.如果老师心中有安静,他就会帮助孩子们安静下来.读书,是为了找自己……
教育名著、故事、成长影响
G642.0;G80-05;G40-09
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
255,封3
教育名著、故事、成长影响
G642.0;G80-05;G40-09
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
255,封3
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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