初中英语教学小组合作学习初探

摘要：

在我国,初中英语的课堂教学多沿袭了传统的课堂模式,学生学习不够主动,一味地学习书本知识,达不到学以致用的效果.传统课堂缺乏良好的氛围,不能够调动学生的积极性,因此,探寻一种体验式的、协作互助的学习方式来激发学生学习兴趣势在必行.

关键词：初中英语教学、小组合作学习

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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