浅议人文价值教育对小学英语阅读教学的影响

摘要：

新世纪的教育与课程改革充满文化情怀,开始聚焦学校与课堂.教师要重视学生阅读习惯和兴趣的培养,训练朗读技能,培养学生的语感,把握好阅读教学中的一些教法,根据自己在平时教育教学中遇到的困难,通过参与学习校本学习研究,不断的通过反思、实践、探究、创新,让孩子们体验到学习英语的快乐,树立学好英语的自信心.

关键词：校本研究、阅读兴趣、理解能力

分类号：G625.1;G434;G527.44

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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