浅析小学数学趣味教学探究

摘要：

兴趣是最好的老师,特别是在小学数学课上,如果教师善于培养学生的学习兴趣,就会使师生双方体验到教与学的快乐,反之,则教师教得疲劳,学生学得痛苦.要成功的在新课标下的小学数学课堂教学中实施素质教育,必须采取有效的教学方法,激发和培养学生学习数学的兴趣.

关键词：小学数学、学习兴趣、趣味教学

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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