小学数学家庭作业设计策略初探

摘要：

目前,小学数学教学中,家庭作业的设计存在着一些问题,主要体现在作业只重数量,不重质量,没能满足当下素质教育的要求.鉴于此,本文旨在中小学数学家庭作业的现状以及问题中寻找适当的策略,以指导教学实践,促进小学生自身数学能力的提高.

关键词：小学数学、家庭作业、设计策略

分类号：G633.6;TU201;TU984.12

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：116-117