小议中学化学教学中的科学素质教育
新时代教育背景下,我们的教育要“面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质”.这是素质教育的基调.科学文化素质作为人的整体素质教育的一个方面包括科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质五大要素.在对学生进行科学素质教育的过程中,科学知识是发展学生科学素质的基础,在此基础上,逐渐培养、发展学生的科学能力,促使学生逐步形成科学意识,使学生掌握科学方法,培养良好的科学品质,利用所学化学知识为人类社会服务.
中学化学教学、科学素质教育
G633.8;G40-012;F240
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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