改进不等于完美——课改教学案例

摘要：

“叶绿素的提取和分离”是高中生物学教学中的一个必做的重要实验,它是讲授“光合作用”时所做的一个难度较大的实验,在历年高中实验会考的“高中生物学实验考查试题”中也都有它.

机标关键词：教学案例、不等于

分类号：G623.2;G434;Z6

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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