浅谈新课程理念下学生学习兴趣的培养

摘要：

随着新课程的启用,新的课程理念、新的教材、新的课程评价观强烈冲击着广大的教师,化学教育从过去重视老师的教发展到重视学生的学,培养学生对化学学科的兴趣,提高学生的科学素养.对广大教师提出了新的更高的要求.这要求我们要确立新的观念,转变课堂运行机制,改变教学方式,使学校的教学工作真正走上素质教育的轨道.

关键词：新课程理念、学习兴趣、初中化学教学、教学内容、实验探究、素质教育

分类号：G633.8;G434;G718.5

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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