多元融合创新

摘要：

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师要练就一双像鹰一样的眼睛.”作为教师要学会观察幼儿、了解幼儿,给幼儿提供充分的空间与环境,让他们在与物、时、空的充分交互中体验情感.在实践中我们发现,孩子的学习方式差异主要是由其优势智能所决定的,而小组化的区域活动最适合让孩子进行个性化的学习,凸显其优势智能.近两年,我园在区域游戏的开展过程中进行了一系列的尝试、探索与实践.

机标关键词：融合创新、多元融合

分类号：G222.3;F204;G434

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：16-17