“故事”在品德课堂中的艺术化运用

摘要：

故事在品德课堂上艺术性的运用,更能让它发挥最大作用.利用画面想像故事、滞后结局猜测故事、创设情境“美”化故事、“化难为易”浅化故事……故事让课堂增色,让效果增倍.

关键词：故事、品德课堂、艺术化、运用

分类号：G633.6;G852;G712

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：3-4