小学生作文批改探讨
作文批改是作文教学的延续,也是作文讲评的基本依据。通过批改,教师可以了解学生作文技能的掌握情况和存在的问题,可以了解学生的思想和生活情况,最终达到提高学生作文水平的目的。几年来,我努力探索作文批改的做法,总结出了以下几点:
作文批改、小学生、作文教学、作文讲评、学生作文、生活情况、作文水平、教师
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
259-259
作文批改、小学生、作文教学、作文讲评、学生作文、生活情况、作文水平、教师
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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