浅谈什么样的课才是好课

摘要：

无论采用哪种教学方法，我们教师都要坚持启发式教学，努力调动学生的学习积极陛，要坚持在教师的指导下，让学生积极主动地通过动脑、动口、动手、动眼，积极主动的参与学习活动，要坚持面向全体学生，因材施教，要坚持让学生学得轻松，学得有乐趣的课才是好课!

关键词：启发、调动、学生、积极性、轻松、效果、好课

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：251-251