时代的呼唤，生态的课堂——新课程理念下美术课堂教学的几点感悟

摘要：

我们常常会发现这样一个现象：在小学，很多孩子都喜欢绘画课，只要一上绘画课，孩子们往往表现得异常开心、跃跃欲试。而到了中学以后，学生画画的兴奋和热情似乎是一反初衷，有的甚至一说到美术课就觉得厌烦了，究其原因是多方面的，其中，学生的认知水平和表现技巧出现了不平衡是一方面；

关键词：美术课堂教学、课程理念、感悟、生态、表现技巧、绘画课、不平衡、孩子

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：236-236