“激励”在初中数学教学中的运用

摘要：

现在，多数中学生对学习数学缺乏兴趣，不爱学习数学。花的力气不少，但成绩并不好，这有各种原因。作为教师，只有加强教学常规管理。我认为初中数学教学中，要恰当运用“激励”的方法，充分调动学生学习数学的积极性。

关键词：初中数学教学、激励、学习数学、教学常规管理、中学生、教师

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：216-216