试论中专生数学学习兴趣的培养

摘要：

兴趣是探究某种事物或进行某种活动的心理倾向．教育心理学认为，兴趣是学习的催化剂，是学生从事学习活动的内在动力，它能促使学生萌发出强烈的求知欲，从内心产生一种自我追求，推动他们积极探索，努力攀登，向着自己认定的目标奋进，前苏联教育家乌申斯基提出：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望．”可见，培养学生的学习兴趣十分必要．

关键词：数学学习兴趣、培养、中专生、教育心理学、心理倾向、学习活动、自我追求、乌申斯基

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-212